半命题作文 (半命题作文_____的那一刻600字)

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半命题作文

半命题作文 半命题作文就是指作文标题只产生一半或一局部，另外一半或一局部由考生自己去补充的一种作文。

综观2004年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。

这是由于这种题型的最大特点是：有一半或一局部的命题权我在了作者手里，选材有较大的自在度，在必定范畴内考生有必定的自主权，与全命题作文相比，无利于考生施展自己的写作水平，可以较灵敏自在地启动写作；与话题作文相比，适当作些限度，既可使评卷更准确，也可防止考生千题一文的套文现象。

那么怎样能力写好半命题作文呢？一．要弄清题意。

半命题作文从方式上看，它由文字局部和填空局部组成，有的标题前还有一段揭示语，前面还有详细要求。

咱们在拿到标题后，先要剖析已有文字局部所表白的意思。

如：“善待 （亲人、生命、自己……）”（2004年四省国度课改试验区中考作文题）。

从这个标题现有的文字局部即可看出，“善待”即好好地看待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地看待的人、物或精气、质量等。

再如：“讲给 的事儿（爸爸、妈妈、教员、同窗……）”（2004年辽宁大连市中考作文题）。

从这个标题的已有文字可看出，本文应写事，而且是向他人叙述的口气，叙述的对象是“爸爸、妈妈、教员、同窗……”中的一员即可。

再看2004年江西省中考作文试题：芊芊芦苇，震动了文人的心灵；巍巍“神舟”，震动了国人的心灵；眷眷亲情，震动了游子的心灵；殷殷师恩，震动了学子的心灵……同窗们，置信五彩斑斓的大千环球里，必定也会有许多震动你心灵的人或事。

请以“ ，震动了我的心灵为题，写一篇文章。

从该题的揭示语中可以看出，震动了“我“的心灵的应该是一件很关键的事件或是不凡的人或情感。

此外，在简直一切的文题前面都有详细要求，如“将标题补充完整”，“有真情实感”，“不少于600字”等等，这些在审题时也应惹起注重，否则会影响作文的质量和得分。

二．要补好文题。

弄清了题意之后，就要思考补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

补写文题时应留意以下几点：1．要易写作。

咱们要充沛应用半命题作文选材自在的特点，填上自己以为较容易写的内容。

如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”（2004年河南省中考作文题），你觉得所供选用的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎样好写，你还可以另选词语。

总之，应在标题要求的范畴内，选用自己以为好写和有物品可写的内容填在横线上。

2．要确定体裁。

在补充标题时要思考你所写文章的体裁。

普通考场作文对文体都没有要求，所以应依据自己的专长思考是写记述文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是论述某个情理。

如“珍惜所领有的 ”（2004年安徽省中考作文题），文题对记述、议论或书信、日记几种文体都适宜，但是，你只能依据自己的专长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

上文若作记述文写，则可补上母爱、亲情、情谊等；若作议论文写，则可补上青春、生命、智慧等。

3．要内容肥壮。

半命题作文给咱们以自在选用资料的余地，但同时也放宽了标题自身的一些要求。

有的考生往往填上一些消极、不肥壮的内容，给半命题作文带来了一些负作用，人造也降落了作文的层次。

如“ 的滋味”（2004年云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者张口结舌，甚为困惑。

因此，咱们在这方面应惹起留意，不能凭一时的感情激动，或是别树一帜，填写上了一些消极、不肥壮的内容，应填写踊跃向上，反映青少年时代面貌的肥壮内容。

三．要选好资料。

补写好了文题，也就成了命题作文了，那咱们就要依照命题作文的要求，对曾经补好的文题启动审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范畴。

要将选用的资料启动仔细的挑选，选出最有代表性的资料，用失当的体现手法和活泼的言语文字来表白文章的主题。

四.要有好的扫尾，扣题的开头。

1.好的扫尾是完成的一半，扫尾要能抓住人心，吸引读者往下读愿望，分数也会有所提高。

2.半命题作文假设没有开头会让读者觉得文章没写完，所以开头也是作文的关键。

扫尾和开头可用同一语句或同一格调（排比句、议论）

求几篇好的中考作文标题要求

南充市

浏览上方一段话，按要求作文。

人们经常慨叹“时光似箭，日月如梭”，但是，生存中往往有值得铭刻的日子，并且正是“这一天”让你的生命愈加丰盛。

“这一天”或者是从凌晨到日暮都那么不同寻常；也或者是某一个时辰让“这一天”变得与众不同。

请以“这一天，让我铭刻”为标题，写一篇文章。

拥，兴许一路上荆棘丛生……要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将标题补充完整。

立意正确，思维肥壮。

②文章中不得产生实在的地名、校名、人名，否则扣分。

江西省中考作文：在生长的环节中，咱们的心坎深处经常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；素来都很顽固，有时也想畏缩；不时都漫不经心，有时也想仔细……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……虽然未曾付诸执行，但这一切都是真情表露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。

要求：①依据自己所写的内容，将标题补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得产生实在的地名、校名、人名；④不少于600字。

浙江台州卷中考作文：《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生存在一同；彼此接触交往，相互看待”。

人们在相处的环节中，会有许多的感受和领悟。

有人说，相处怎样这样难；也有人说，相处其实很容易。

有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处随同着无奈。

相处，须要心与心的相知，须要手与手的相携……请你依据以上揭示，联合自己的生存教训，写一篇对于人与人相处的文章。

浙江丽水卷中考作文： 标题:想飞就能飞起来要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得剽窃试卷中的资料和他人的作品；(3)文中不得产生你所在学校的校名和教员、同窗的实在姓名。

浙江嘉兴卷中考作文：人生有有数的第一次性，也有着有数的第二次。

第二次兴许是第一次性的重复，但或者有全新的发现；第二次兴许会趋于清淡，但更或者绽开精彩。

第二次是一种保持，是一种回味，是一次性重生……请你以“第二次______”为题写一篇文章。

杭州、杭州舟山卷中考作文：日历是生存虔诚的记载，咱们的每一天都生存在这一页一页的日历上。

日历具备生命感，当你翻过一页时，你能否已将难忘的昨日收藏于你的生命史？当你翻过一页时，你能否明确鲜活的今天须要你去填补？当你翻过一页时，你能否看法到，美妙的明天期待着你去发明？让咱们随同“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题写一篇文章。

32.贵州遵义地域中考作文：依据上方要求作文。

手，或完美,或完整,或轻微灵巧,或细弱有力。

手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生存的勇气和重生的力气。

有人用这双手扭转故乡的相貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。

有人用这双手发明美妙的未来，有人用这双手营建幸福的生存……请以“手”为话题，写一篇作文要求：①标题自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得产生实在的人名、地名和校名；③不少于600字。

33.德州的作文试题：我依然_______34.山东省潍坊市浏览上方的资料，按要求作文。

饱经饱经沧桑后，老画家自愿住进了一间放置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一出来就有一种憋闷的压制感。

老画家笑哈哈地拿出一张清白的画纸贴在堵上，而后在上方画了一扇窗户，画得似乎真窗。

他顿时觉得屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。

读完上方的资料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为标题，写一篇不少于600字的作文，可以记述你的教训，也可以宣布你的见地，抒发你的感受。

文体自定（诗歌、戏剧除外）。

文中不得产生与自己消息关系的称号。

35.福建省永春县作文题咱们面对的是一个疑问的环球，疑问无所不在，它是那样的复杂而又奥秘；疾病、生命、抗争、人造、宇宙……它又是那样的事实与贴近；学习的疑问、生存的疑问、交往的疑问、情感的疑问、出路的疑问……在十几年的生存教训中，你最想倾吐的是什么疑问？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选。

②标题自拟。

③不少于600字。

④文章中不得产生实在的校名、人名、地名。

中考作文标题

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往年的中考作文标题是什么来着

“见证---”半命题