老人房间采光要求 (老人房间采光标准)

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• 老人房间采光要求
• GB/T 5700-2008 《照明测量方法》
• 如何让教室照明达到标准从而降低学生的近视率？

老人房间采光要求

采光标准为建筑采光设计和采光设施维护管理所制定的规范。

合理的采光标准对于满足生产和生活要求、保护视力和确保安全具有重要的作用。

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采光标准主要包括采光系数和采光质量。

采光系数是指在全阴天时室内某一点的天然光照度与室外露天无遮挡处的水平面照度之比。

采光系数值越大，采光效果越好。

采光质量不仅取决于被识别对象的表面照度，而且还取决于投射在物体表面的光的方向性，识别对象与背景的亮度对比，视野内有无眩光等。

为建筑采光设计和采光设施维护管理所制定的规范。

合理的采光标准对于满足生产和生活要求、保护视力和确保安全具有重要的作用。

采光标准主要包括采光系数和采光质量。

采光系数是指在全阴天时室内某一点的天然光照度与室外露天无遮挡处的水平面照度之比。

采光系数值越大，采光效果越好。

采光质量不仅取决于被识别对象的表面照度，而且还取决于投射在物体表面的光的方向性，识别对象与背景的亮度对比，视野内有无眩光，以及房间内各围护结构表面间的亮度比。

确定采光系数的方法可分为间接法和直接法两种。

间接法是根据不同用途的房间，规定窗口面积与地板面积的比例。

这种方法简便，适用于标准建筑和装配式建筑，但此方法未考虑室内采光量的大小、光线分布状况和窗口所引起的光损失等因素。

直接法规定了房间的采光系数值。

这种方法弥补了间接法的不足之处，是世界各国采用的主要方法。

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GB/T 5700-2008 《照明测量方法》

本标准 ^{GB/T 5700-2008} 规定了室内外照明场所的照明测量仪器、测量方法和测量内容，适用于室内照明的测量、道路、广场、室外作业区等室外照明场所的测量和建筑夜景照明的测量。

引用了以下规范性文件：

标准中定义了：

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如何让教室照明达到标准从而降低学生的近视率？

有专家指出，不良教室照明环境是学生近视的直接主要原因之一。

学生正处于身心发展的关键阶段，教室灯光太暗、光频闪、光伤害等问题，都会导致学生眼睛屈光系统产生变化，眼内肌过度调节，从而导致近视发生。

国家标准是要求学校推行“9+3”模式，也就是一间教室配置9盏教室灯和3盏黑板灯，才能达到国家对教室照明灯具的配置要求。

良好且健康的教室照明设计应符合以下标准：1.教室应该安装人工照明；2.教室课桌面上维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；3.教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；4.教室宜采用3300～5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；5.教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19；6.在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/㎡，目标值应为9W/㎡；7.照明设计计算照度时，其维护系效应取0.8。