初中生物会考试卷及答案 (初中生物会考真题及答案)

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初中生物会考试卷及答案

海南省海口市2010届九年级生物学业模拟考1．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，这与下列生理作用有密切关系的是热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是A．生长作用B．呼吸作用C．光合作用D．蒸腾作用 2. 心脏是人体循环系统的主要器官，在人体的血液循环过程中主要提供A．场所B．动力C．血液D．原料3. 海南坡鹿的运动系统组成是A. 骨骼、肌肉 B. 关节、肌肉 C. 骨骼、肌肉、关节 D. 关节、骨骼4. 海南某香草园生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明A．生物能影响环境 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．环境能适应生物5．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。

下面能反应此池塘中的食物链的是A．水草←草鱼←乌鱼 B．水草→鲫鱼→乌鱼C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼6. 下列结构可以称作器官的是①心脏②大脑③胃④血液⑤唾液⑥肌腱⑦眼睛A．①②③⑦ B．①②③④ C．③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦7.下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是 选 项 生物种类 受精方式 发育方式 A 鲫鱼 体外受精 体外发育 B 蟾蜍 体外受精 体外发育 C 家蚕 体外受精 体外发育[来源] D 家兔 体内受精 体内发育8. 下图①—④装置用于探究“光照是光合作用的必要条件”, 以倒置装满水的试管中气泡产生数量作为指标。

能作为此实验的对照组的是A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④9. 在下列哪种环境中捕捉不到鼠妇A. 草坪的石头堆里B. 庭院的花盆下C.墙角的草丛中D.干燥的水泥地上10. “基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。

身份证上的18个位点的信息主要来自人的体细胞的哪一结构？A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核11．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野 A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④ 12．下列是海南濒危的野生动物，属于鸟类的一组是①黑长臂猿 ②海南坡鹿 ③云豹和黑熊④穿山甲⑤海南鳽和黑脸琵鹭⑥海南山鹧鸪和（树）麻雀 ⑦ 三线闭壳龟（金钱龟） ⑧爪洼金丝燕A. ①②③B. ①②④ C.①④⑦D. ⑤⑥⑧13．下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶 实 验 材 料 处理 环境 ① 干燥的水稻种子 + 浸清水的棉花 打开瓶盖 室 温 ② 干燥的水稻种子 打开瓶盖 室 温A. 温度B. 空气 C. 水分 D. 阳光14．右图是尿液形成示意图，下列叙述错误的是：A．图中[1]、[2]、[3]合称为肾单位B．图中B处液体称为原尿 C．能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和无机盐D．如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分随尿液排出，形成糖尿。

15. 海南的鱼产品非常丰富，为了让内陆的人们吃到新鲜的带鱼， 在长途运输过程中应当采取的保鲜方法是A. 盐渍法B. 糖渍法C. 冷藏法D. 风干法16．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物 C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物17．因激素分泌异常而引起的一组疾病是A．呆小症和佝偻病 B．坏血病和巨人症 C．糖尿病和侏儒症D．大脖子病和脚气病18．“预防青少年近视，从一点一滴做起”近视眼是眼球结构发生病变，其主要的结构是A．瞳孔 B．晶状体C．玻璃体D．视网膜 19．科学研究证明，吸烟有害健康。

香烟燃烧产生的烟雾中会有许多有害物质，这一中能致癌的主要物质是A．二氧化碳 B．一氧化碳C．粉末D．尼古丁20．下图中①②③④⑤表示五种不同的生物，有关叙述正确的是A. 它们都是单细胞生物B. 有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③[来源:Z_xx_]C. ④⑤营自养生活，①②③营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活D. 有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④21．我国杂交水稻专家袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了A．生态系统的多样性 B．生物数量的多样性[来源]C．环境的多样性 D．基因的多样性22．陈华做了胃肠消化道切除手术，医生给他配制的最佳营养液应含有：A．葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、维生素、无机盐 B．淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸C．淀粉、氨基酸、少量脂肪、无机盐、维生素[来源:学,科,网Z,X,X,K]D．葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素23．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水和充足的空气B．大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区C． 从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程D． ⑤（果实）是由④中的子房发育形成的24．右图是反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是A．a 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动B．b和d能传导神经冲动C．c 是神经中枢，不受其他结构的调控D．d 能将来自c 的神经冲动传至e，引起反射25．表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C．生物通过定向的变异适应变化的环境D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物二、非选择题（除说明外，每空1分，共60分）26．（10分）连线题：⑴将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来A．青蛙 a．鳃B．蚯蚓 b．湿润的体表 C．螃蟹 c．肺和皮肤D．蝗虫 d．肺E．鲸鱼 e．气管和气囊⑵将下列成语与对应的行为用线连起来A．蜘蛛织网 a．迁徙行为B．蜻蜓点水 b．取食行为C．乌贼放墨c．防御行为D．大燕南飞 d．繁殖行为E．蚂蚁搬家 e．社会行为27．（14分）人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程。

在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点。

请根据已有的学科知识和下列图片回答问题： 图1 图2⑴人体的生命开始于＿＿＿＿；通过图1中的＿＿＿＿（填写字母）过程后进行〔D〕＿＿＿＿形成组织、器官和系统。

（每空2分）⑵出生前的我舒适地生活在妈妈的＿＿＿＿里，每时每刻都能通过＿＿＿＿和胎盘从妈妈那获得营养。

⑶随着“哇”的第一声啼哭，我的＿＿＿＿系统开始工作了，此系统中的＿＿＿＿是与外界进行气体交换的场所。

⑷刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种＿＿＿＿反射。

⑸人们说我的耳垂像爸爸，这是一种＿＿＿＿现象。

作为女孩子，我体细胞中的性染色体组成是＿＿＿＿。

⑹进入青春期的我体格发育加速，也出现月经现象，这与性器官中的＿＿＿＿分泌的雌性激素有密切的关系。

我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

28．（8分）下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：⑴在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的＿＿＿＿作用会加强，致使玻璃瓶内＿＿＿＿气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的＿＿＿＿作用增强。

⑵如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的＿＿＿＿作用会减弱，幼苗的＿＿＿＿作用也会逐渐减弱，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

29．（9分）认真阅读资料、回答下列问题： [来源:学*科*网]手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。

本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节。

②以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势。

③临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。

本病至今尚无特殊预防方法，我们的手足口病的预防口号是：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风。

⑴手足口病的病原体是：＿＿＿＿＿＿＿＿，易感人群主要是：＿＿＿＿。

⑵从资料中看出传播途径主要是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

⑶从资料中看出手足口病具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿性。

⑷从资料中看出发病初期白细胞的升高是人体的第＿＿＿＿道防线在发挥作用。

30．（7分）4月22日是第41个世界地球日，“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”是今年地球日的主题。

生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放，而海南省将人居—种植—养殖—沼气的生态农业作为海南生态村的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。

请分析回答下列问题：⑴在密闭的沼气池里＿＿＿＿会大量繁殖将人、畜禽粪尿中的＿＿＿＿分解产生沼气；⑵沼气的主要成分是＿＿＿＿，可以作为燃料；⑶沼气池中的残渣、残液中含有多种＿＿＿＿可以作为生态系统成分中＿＿＿＿的肥料。

⑷低碳生活，人人有责，倡导低碳生活，你能做些什么？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿31．（每空2分，共6分）右图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解。

据图回答：⑴从图中可看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的＿＿＿＿，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞＿＿＿＿。

⑵若A为控制双眼皮的基因，其子代出现单眼皮、双眼皮性状的比例为＿＿＿＿。

32．(每空2分，共6分)据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。

以达到抗虫的目的。

据此回答：⑴培育该水稻新品种利用的生物技术是＿＿＿＿。

豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受＿＿＿＿控制。

⑵简述推广种植该品种水稻的意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

生物参考答案及评分标准一、选择题：（每小题2分，共50分，请把最佳答案字母填入相应的表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D B A A B A C B D D B D C 题号 14 15 16 17 18 19 20[K] 21 22 23 24 25答案 C C A C B D D D[m] A B C B二、非选择题（除说明外，每空1分，共60分）26．（10分）连线题：⑴将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．A-------c B-------b C-------a D-------e E-------d⑵将下列成语与对应的行为用线连起来A-------b B-------d．C-------c． D-------a． E-------e27．（14分）⑴（6分） 受精卵 A、B、C分化⑵子宫 脐带 ⑶呼吸 肺 ⑷非条件(简单)⑸遗传 XX ⑹卵巢28．（8分）⑴呼吸 二氧化碳 光合。

⑵呼吸 光合 二氧化碳的浓度低缺乏光合作用的原料⑶（2分）种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气（相应给分）29．（9分）⑴肠道病毒 儿童、婴幼儿⑵饮食传播 接触传播 空气传播⑶流行性 传染性 季节性。

⑷二30．（5分）⑴细菌 有机物⑵甲烷⑶无机物 生产者（或植物）⑷在日常生活中，注意节电、节油、节气。

卧室多通风，少开空调，多节省电。

多步行，少开车，减少碳排放。

节省用纸，减少森林的砍伐等（相应给分）31．（每空2分，小计10分)⑴一半 相同 ⑵1：132．（每空2分，共6分)⑴转基因技术基因⑵减少农药使用量，有利于生态环境保护；提高产量；节约成本、提高效益（相应给分） 图搞不上来 这么多的...给个最佳把

求一份园林生态学题库

《园林生态学》复习题一.名词解释 Chap.1.1.环境因子：构成环境的各个因素称为环境因子2.生态因子 ：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子3.生境：是指植物体或植物群落所居住的地方，是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和4.环境容量： 是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。

5. 体内环境: 是指植物体内部的环境。

6.生态幅：每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅Chap.27. 街道狭窄指数： 即建筑物高度H与街道宽度D之比，即N=H／D 。

8. 光污染： 是指环境中光辐射超过各种生物正常生命活动所能承受的指数，从而影响人类和其他生物正常生存和发展的现象。

9. 光周期现象：植物的生长发育对日照长度规律性变化的反应，称为植物的光周期现象。

Chap.310.冷害： 是指0℃以上的低温对植物造成的伤害。

11.冻害： 是指0℃以下低温使植物体内引起的伤害。

Chap.412. 中生植物： 指生长在水分条件适中生境中的植物 Chap.613. 根际：是土壤中根系作用最为强烈的土壤范围，即植物根系与土壤的交界面。

14. 根际效应：由于根向根际土壤中分泌大量的碳水化合物和一定量的氨基酸、维生素等营养物质，加之根细胞的死亡脱落，使根际土壤中微生物大量繁殖，．这种现象称为根际效应。

Chap.715. 植物种群： 在一定空间中同种植物个体的组合，即植物种群。

16.生态位： 概念不仅包括生物占有的物理空间，还包括了它在生物群落中的地位和角色(如营养位置等)以及它们在生态因子变化梯度中的位置。

Chap.817. 植物群落：为特定空间或特定生境下植物种群有规律的组合，它们具有一定的植物种类组成，物种之间及其与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的外貌及结构，执行一定的功能。

18. 优势种：对群落的结构和群落环境的形成起主要作用的植物称为优势种19. 建群种：优势层的优势种起着构建群落的作用，常称为建群种 20. 群落季相：随着气候季节性交替，群落呈现不同外貌的现象就是季相。

21. 裸地：没有植物生长的地面称裸地。

22原生裸地：是指不存在植被和任何植物繁殖体的裸露地段。

23.次生裸地：具备一定土壤条件或存在一定的植物繁殖体，群落形成较快。

Chap.11 24. 食物链：不同生物之间通过食物关系而形成的链索式单向联系称为食物链二.填空Chap.1. 1.生态学经典的定义，是研究生物与其环境之间相互关系的科学。

2. 根据生态学研究的性质划分为理论生态学和应用生态学。

园林生态学也属于应用生态学的范畴。

4.从园林的发展历史看大致可分为三个阶段：造园阶段(又称传统园林阶段)、城市绿化阶段以及大地景观规划阶段。

5. 地球环境(globalenvironment)指大气圈的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈，又称为全球环境。

6. 城市的物理环境，其组成可分为自然环境和人工环境两个部分。

城市生态环境也可分为生物环境和非生物环境两部分7. 我国城市大气污染是以总悬浮颗粒物和二氧化硫为主要污染物的煤烟型污染。

Chap.2 8. 根据人眼所能感受到的光谱段，光可分为可见光和不可见光两部分。

可见光谱依据波长从长到短可分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光9.根据植物对光照强度的要求，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物三大生态类型。

Chap.410.根据植物对水分的需求量和依赖程度，可把植物划分为水生植物和陆生植物两大类11. 水生植物类型很多，根据生长环境中水的深浅不同，可划分为沉水植物、浮水植物和挺水植物三类。

12. 陆生植物指生长在陆地上的植物，可进一步划分为湿生植物、中生植物和旱生植物三种类型。

13. 生态系统营养成分的循环分成三个主要类型：1．生物个体层次上的物质循环2．生态系统内部的物质循环3．生态系统之间的物质循环。

Chap.514.在大气组成成分中，对生物关系最密切的是氧气和二氧化碳。

15.大气污染可分为自然污染和人为污染两种。

16. 大气中的污染物主要通过气孔进入植物体内对植物产生毒害。

22. 粗略地可将土壤有机质分为非腐殖物质和腐殖物质两大类。

Chap.617.根据土壤质地，土壤可划分为三个类型：沙土类、壤土类、黏土类Chap.7 Chap818. 一般讲，生物多样性可以从三个层次上去描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

19. 森林群落，随着光照强度渐减，依次发展为林冠层、下木层、灌木层、草本层和地被层等层次。

Chap.920 引起群落演替的原因可概括为内因和外因两大方面。

Chap.10-2 21. 蒋高明(1993)认为自然植被、半自然植被和人工植被是城市植被的主要类型。

22.生态系统的反馈调节根据性质可分为：正反馈和负反馈 。

四. 简答题Chap.1.1.城市环境的特征答：1）城市环境的高度人工化特征城市是人类对自然环境影响作用最强烈、自然环境变化最大的地方。

2）城市环境的空间特征城市环境呈现出一定的平面和立面特征，这是城市环境各组成要素在城市平面和高度上有形的表现。

3）城市环境的地域层次特征 4）城市环境污染特征 城市环境的自我调节净化能力下降，容易出现环境污染，给城市居民的生活和健康带危害。

2.生态因子作用的一般特征是什么答：1）综合作用 生态环境是由许多生态因子组合起来的综合体，对植物起着综合的生态作用。

2）非等价性对植物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有一个或几个因子起决定性作用， 3）不可替代性和互补性 生存因子对植物的作用各具其重要性，是不可替代的。

但某一因子的数量不足，可由另一个因子的加强而得到调剂和补偿。

4）阶段性 植物生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

5）直接作用与间接作用 区分生态因子的直接作用和间接作用对分析影响植物生长发育及分布的原因是很重要的。

3. 主导因子的含义是什么答：主导因子有两方面的含义：第一，从因子本身来说，某一个因子的变化常会引起其他生态因子发生明显改变，这个因子就是主导因子；第二，对植物而言，某一生态因子的存在与否或数量上的变化会使植物的生长发育发生明显变化。

4.简述耐受性定律的内容答：生物不仅受生态因子最低量的限制，而且也受生态因子最高量的限制。

也就是说，生物对每一种生态因子都有耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围。

Chap.25.根据住屋对光照程度的要求，描述植物不同类型的特点，以及园林植物配置上的注意点答：根据植物对光照强度的要求，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物三大生态类型。

1）阳性植物喜光而不能忍受荫蔽的植物，在弱光条件下生长发育不良，对树木而言，在林冠下不能完成更新。

这类植物的使用注意点：用于光照良好的环境，不适用于内庭、树冠下、室内环境。

2）阴性植物具有较强的耐阴能力，常不能忍受过强光照的植物，这类植物的使用注意点：用于光照强度弱的环境，适用于内庭、树冠下、室内环境。

3）耐阴植物 在充足光照下生长最好，但稍受荫蔽时亦不受损害，其耐阴的程度因树种而异。

这类植物的使用注意点：根据植株在不同光照条件下观赏形态的变化来确定摆放位置 Chap.4Chap.5 6. 园林植物对空气的净化作用答：1、降尘，通过降低风速，吸滞粉尘的作用达到2、吸收有毒气体3、减少细菌，通过降尘作用，植物的杀菌作用达到4、减弱噪声5、增加空气负离子6、吸收二氧化碳，释放氧气7、吸收放射性物质 7.菌根的作用特点答：1）菌根的作用主要是互利共生表现在菌根从园林植物获得光合产物和生长促进物质，而高等植物通过菌根获得矿质元素。

2）菌根对植物养分供给、土壤的发育具有重要意义菌根扩大了根的吸收面积，提高微生物的活性，促进土壤的发育。

Chap.78.请用竞争排斥原理和生态位简述自然生物群落的特点答：(1)如果两个种在同一个稳定的生物群落中占据了完全相同的生态位，一个种最终会消灭。

(2)在一个稳定的群落中导致生态位分化，能避免种间的直接竞争，从而保证了群落的稳定性。

(3)群落是由多个相互作用、生态位分化的种群系统组成。

9. 简述宫胁法植被恢复的方法和步骤答：利用宫胁法在城市进行植被恢复，大致可分为三个阶段，具体如下(1)潜在植被类型的调查根据这些残存的植被以及气候、地形等条件，可判断出潜在植被类型。

(2)优势种的选择和群落的重建潜在自然植被确定后，即可选择待建群落优势种，然后准备足够的种苗用于重建。

制定种苗的培育计划，在苗床上用营养钵育苗，移栽到重建地点培植。

(3)养护阶段 Chap.11 10．简述生态系统的组成及各个组成的特点答：1）生态系统的两大部分即为生物部分和非生物部分，非生物部分指环境的生态因子。

生物部分按其功能作用可进一步划分为生产者、消费者和分解者2）生产者主要为能进行光合作用的绿色植物，也包括能进行光能和化能自养的某些细菌。

是生态系统物质循环和能量代谢的基础，它是人类和其他生物类群进行生命活动所必需物质和能源的直接或间接提供者。

生产者在生态系统中处于重要的地位，决定生态系统初级生产力的高低。

3）消费者消费者是异养生物，主要是各种动物，它们不能利用太阳能生产有机物，只能直接或间接地依赖于生产者制造的有机物，通过取食植物获得营养元素和能量。

消费者在生态系统中起着重要的作用，不仅对初级生产物起着加工再生产的作用，而且许多消费者对其他生物种群数量起着调控作用。

4）分解者分解者(decomposer)又称还原者，主要是细菌、真菌、放线菌及土壤原生动物和一些小型无脊椎动物。

它们能把动植物尸体的复杂有机物 逐步分解为简单化合物和无机元素，并归还到环境中去，供生产者再利用。

如果没有分解者的作用，生态系统的物质循环就会停止。

11.判断一个生态系统是否平衡，可以重点从以下几个方面进行分析： 答：(1)生态系统的生物与其生存环境是协调的(2)生态系统内物质和能量的输入和输出两者间的平衡。

(3)生态系统内部结构的稳定性。

(4)生态系统的平衡应是混乱度降低，有序化不断增加的过程。

初一生物上册期末试卷

2009—2010学年度第一学期期末考试初一生物试题题号 一 二 总分31 32 33 34 35 36 得分一.选择题：下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。

每小题2分，共60分.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 1..用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。

在一个视野中看到的细胞数目最多的是 2..若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、.物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，其中视野最暗的是3. “鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡”。

对此最恰当的解释是A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物改变环境 D.生物依赖环境4．制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是A．避免生物材料移动B．避免盖玻片下面出现气泡C．防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D．增强透明度5．含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同 A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回 C．子女与父母长相不同D．植物吸水的过程6.在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，操作正确的是A.在洁净的载玻片上滴一滴清水 B.用一根牙签的一端在口腔侧壁刮几下C.把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引D.将做好的装片放在低倍物镜下观察7.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的什么结构有关A.细胞壁B.细胞膜 C.细胞质D.细胞核8.动物细胞中的能量转换器是①液泡 ②染色体 ③线粒体④叶绿体A.①②B.③C.③④D.②④9. 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。

该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A.水分 B.光 C.无机盐D.空气10.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁11.各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为A.细胞壁的保护作用 B.细胞壁的支持作用C.细胞膜的保护作用 D.细胞膜的支持作用 12. 细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样13. 调查是科学探究常用的方法之一。

下列说法正确的有：①在调查过程中应选定调查范围；②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。

A．①②③ B．②③④C．①④⑤ D．③④⑤14. 有关食物链和食物网的叙述中，错误的是A．处于食物链第一环节的生物是植物B．食物链和食物网是生态系统的营养结构C．沿食物链和食物网流动的能量最终来源于植物D．位于食物链或食物网越后端的生物数量越少15. .一块农田里，影响玉米生活的生物因素是A．水分 B．土壤C．温度 D．杂草16.下列有关染色体的叙述中，错误的是A．每种生物的体细胞都含有一定数量的结构不同的染色体B．染色体在所有细胞中都成对存在C．染色体主要由蛋白质和DNA组成D．染色体存在于细胞核内，它容易被碱性染料染成深色17．高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果C．细胞分化的结果 D．细胞的体积能不断增大18.人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的A．个体B．系统C．器官 D．组织19. 从生态学的角度来分析，“螳螂捕蝉（蝉食树叶），黄雀在后”描述的是A．食物链B．食物网C．生态系统D．非生物因素对环境的影响20.病毒生活的环境是A.土壤 B.活的细胞中 C.空气中D.水中21. 下列做法对于保护农田生态系统不利的是 ①稻田放养蜘蛛 ②剧毒农药治虫③多施农家肥料 ④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植 ⑥严禁捕捉青蛙A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D.①③⑥22.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统23．夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是A．土壤中食物缺乏B．得不到足够的氧气C．雨后喜欢晒太阳D．承受不了湿土压力24.在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度A．灌木丛 B．草地C．水洼D．裸地25．下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应A．河边垂柳的枝条，垂向河面 B．仙人掌适应干旱而叶变成刺C．秋天大雁由北方飞向南方越冬 D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃26．红树林枝繁叶茂.根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止海浪对海岸和海堤的侵蚀。

红树林的根系发达属于A．生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C．生物对环境的适应D.环境对生物的影响27. 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。

他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的A. 按照植物的经济价值B. 按照植物的观赏价值C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构28. 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条D. 甲、乙两容器都放在相同的环境中29.下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产A.连续干旱 B.农药使用不当 C.酸雨的危害 D.大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖30.物质可以在生态系统中反复循环，在其中起关键作用的是A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.消费者和分解者二、非选择题：本大题6个小题，共40分。

31. (8分)右下为显微镜的构造图。

了解它的结构与功能，完成下列各题（如：[②]镜筒）：（1）有成像功能的结构是[] ，[] 。

（2）对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[] ，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[]可以看到白亮的圆形视野。

（3）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ]。

（4）在用显微镜做观察实验时，若发现视野有一个黑点，你是如何确定其所在部位的？请指出你的探究方法。

。

32．（7分）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。

你认为______同学的观察效果最好。

其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果。

对同学，你的建议是 ；对同学，你的建议是 ；对 同学，你的建议是 ；33.（9分）下面是A.B两个细胞结构模式图。

（1）若是一个动物细胞应是 细胞。

两种细胞的主要区别是植物细胞有、、。

（2）进行光合作用的结构是[]，进行呼吸作用的结构在[] 中。

（3）细胞的遗传信息库是 。

（4）B细胞进行分裂时，先分裂 ，最后形成。

34．（5分）某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A.B.C.D.E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。

请根据表中提供的信息回答下列问题：监测种类 A B C D E农药含量（×10－6） 0．0005 2．0 0．5 25．5 0．04（1）该水域生态系统中的食物链为。

（2）该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是。

（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物B全部死亡，则首先受到损害的是。

（4）流经该生态系统的能量的最终来源是。

经逐级流动，到第 营养级的能量最少。

35.（4分）阅读下列短文：当花的各部分发育成熟时，花被就展开，露出花蕊，这就是开花。

不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。

前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。

例如冬小麦在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实。

对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。

美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。

他观察到美洲烟草在夏日长日照下，株高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。

请据短文回答：（1）影响植物开花的外界条件主要有 和。

（2）我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结实。

请你分析其中的原因是 :。

请你为他们找出解决这个问题的方法 : 。

36.（7分）每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。

海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。

然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。

海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。

赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。

藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。

因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。

分析上述资料，回答下列问题：1、海洋生态系统中，哪些生物分别是生产者、消费者、分解者？2、请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。

3、经常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素。

研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为什么？2009—2010学年度第一学期期末考试初一生物试题参考答案及评分标准一.选择题：每小题2分，共60分.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 D C D B B D B B B C B A C C D题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B C D A B C D B C C C D B D B二、非选择题：本大题共6个小题，共40分。

（除特殊说明外，其余每空1分）31.（8分）（1）①目镜④物镜（2）⑩反光镜①目镜（3）⑨粗准焦螺旋 （4）移动玻片，若黑点也随着移动，则黑点在玻片上（1分）；若黑点不移动，再转动目镜，黑点也转动，则黑点在目镜上（1分）；若黑点不转动（或转动转换器，换用物镜，黑点消失），则黑点在物镜上（1分）32．(7分)乙甲 盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡丙 在漱净的口腔内侧壁刮取材料丁 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀33. (9分)（1）A 细胞壁液泡 叶绿体（2）[6]叶绿体[3]细胞质。

（3）细胞膜 细胞核（4）细胞核 细胞壁34．（5分）（1）A→E→C→B→D（2）D（3）D（4）太阳能 五35.（4分）（1）温度的高低（或温度）光照时间的长短（或光照）（2）没有经历秋末冬初的低温将冬小麦作低温处理一段时间后再播种 36.（7分）（1）浮游藻类是生产者（1分）；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者（1分）；细菌是分解者（1分）。

（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，毒素会积聚在动物体内。

这些都会危及动物生存。

（2分）（3）藻类毒素通过食物链不断积累（富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后端，积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒素浓度越高）。

（2分）