要生物试题 (生物试题调研)

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要生物试题

一、单项选择题（共60题，每题一分） 1、下列有关种群的叙述中不正确的是 ( ) A．种群是在一定空间和时间范围内的同种生物个体的总和 B．种群是许多同种个体的代数和 C．种群具有单独的生物个体不具备的特征 D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加 2、预测某地人口的未来发展趋势的主要依据是 A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成 3、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( ) A．总数量调查法 B．标志重捕法 C．样方法 D．无法估测 4、在一块草原上，有8户牧民，各户牧民各养了1 群羊，其中，有6户养的是绵羊，有2户 养的是山羊，这8群羊是 ( ) A．一个群落 B．一个种群 C．2个种群 D．8个种群 5、近几十年来，我国人口数量大幅度上升，造成这种种群密度过大的主要原因是 ( ) A．性别比例 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．迁入率和迁出率 6、神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为 ( ) A。

外正内负 B．外负内正 C．内外均正 D．内外均负 7、A 具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B 具有 出生率、性别比例、年龄组成等特征。

那么 A、B 的特征分别属于 ( ) A．物种的个体、一条鲤鱼 B．物种的个体、一个种群 C．种群、一条鲤鱼 D．种群、种群 8、 我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫， 严禁有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内， 境外有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结果是 ①有害生物在一定时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰 A．(D② B．③④ C．①③ D．②④ 9、下列各项中可以称为种群密度的是 ( ) A．一平方千米的人口数量 B．一个池塘中各种鱼的总数 C．一片森林中的全部生物 D．稳定型生物种群的个体数量 10、下列物质中，不属于内环境的成分是 ( ) A．氧气 B．尿素 C．纤维蛋白原 D．胃蛋白酶 11、机体维持稳态的主要调节是 ( ) A．神经调节 B．神经一体液调节 C．体液调节 D．神经一体液一免疫调节 12、防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和松毛虫白僵病 菌与松毛虫的关系依次是 ( ) A．竞争和互利共生 B．捕食和寄生 C．捕食和互利共生 D．寄生和捕食 13、在我国的西部大开发的战略中，“保护天然林”、“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取 这两项措施的重要目标是 A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量 D．改善生态环境 14、大多数生物在空间有垂直分层现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素是 ( ) A．温度、食物 B．温度、光照 C．温度、温度 D．光照、食物 15、生物群落空间结构的分化有利于 ( ) A．生存竞争 B．占据空间 C．资源利用 D．生物进化 16、在一个阴湿山洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠、 蛇、青蛙等动物，它们共同构成一个 ( ) A．生态系统 B．生物群落 C．种群 D．食物网 17、演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层，其主要原因是 ( ) A．乔木的繁殖能力较强 B．灌木的寿命较弱 C．灌木为低等植物 D．乔木较为高大，能获得更多的阳光 18、下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A．新陈代谢类型属于异养需氧型 B．包括细菌、真菌、病毒 C．营腐生生活 D．是食物链中最高营养级 19、连接生命世界和无机环境的两个重要环节( ) A．生产者和非生命的成分 B．消费者和非生命成分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 20、初生演替与次生演替的主要区别是 ( ) A．影响因素不同 B．起始条件不同 C．产生的植物种类不同 D．产生的生物数量不同 21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。

此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 ( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 22、生态系统的稳定性是指 ( ) A．所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力 B．所具有的维持自身结构和功能相对稳定的能力 C．生态系统所具有的自我调节能力 D．所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 23、下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是 A．当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量 B．当狼捕食兔子并转化成自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D．生态系统能量流动的单向的、逐级递减的 24、生态系统的物质循环的特点不包括下列的( ) A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的基本元素 C．在群落与无机环境之间循环往复 D．在群落的各营养级之间循环往复 25、农民向田间施放人工合成的昆虫性引诱剂的目的是 ( ) A．杀死昆虫 B．延长昆虫的发育期 C．干扰昆虫间的正常交尾 D．干扰昆虫正常的新陈代谢 26、狼根据兔留下的气味进行捕食，兔根据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这个事实说明 A．生命活动必需依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态 系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 27、评价一个国家环境质量的好坏，重要指标之一是人均占有多少 A．绿地面积 B．草原面积 C．森林面积 D．耕地面积28、大量生活污水排入池塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是 A．食物缺乏 B．氧的消耗低于氧的产生 C．氧消耗大于氧的产生 D．温度急剧上升 29、保护和利用森林资源的最佳方法是 ( ) A．封山育林，禁止砍伐 B．允许林区人们砍伐，先富起来 C．实行有计划的合理砍伐 D．砍伐热带雨林，营造人工纯林 30、病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器 分别是（ ） A 氨基酸和核糖体 B 氨基酸和高尔基体 C 核苷酸和核糖体 D 核苷酸和高尔基体 31、生物多样性最有效的保护是 ( ) A．建立植物园和动物园 B．建立濒危动、植物繁育中心 C．建立自然保护区 D．养成保护生物多样性的行为和习惯 32、下列关于生物多样性的正确叙述是 ( ) A．生物多样性是指所有的动、植物和微生物所拥有的基因 B．生物多样性的保护是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．生物多样性的保护就是建立自然保护区 33、实现可持续发展，需要下列哪种措施 ( ) A．从现在起，严禁砍伐森林 B．保持生态系统的稳定性 C．大量开采矿产资源，发展工业生产 D．各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题 34、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”反映生物多样性的 ( ) A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．科学研究价值 35、一块面包上有一个霉菌，如果在其它条件都适宜的条件下，其数量变化在一天内最可 能的是 A．“J”型曲线增长 B．“s”型曲线增长 C．“J”型或“s”型曲线增长 D．无规律增长 36、大气中的碳进入生物群落的形式和作用是( ) A．碳酸盐；呼吸作用 B．C02：光合作用和化能合成作用 C．含碳有机物；光合作用 D．C02：分解作用 37、火灾常给森林带来较大危害，但是在寒带地区有时对森林的残枝败叶等进行有限度的 人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 ( ) A．消灭森林害虫 B．刺激树木种子萌发 C．加速生态系统的分解过程 D．提高森林的蓄水能力38、关于突触的说法，不正确的是 ( ) A．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 B．突触可分为轴突→胞体型和轴突→树突型 C．神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋 D．兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变 39、胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的 ( ) A．胰岛 A 细胞 B．胰岛 B 细胞 C．肝细胞 D．胰腺40、聋哑人理解同伴的“手语”，下列哪一项最为关键 ( ) A．视觉中枢 B．语言中枢 C．躯体感觉中枢 D．躯体运动中枢 41、 效应 T 细胞除能与靶细胞密切接触而使其裂解死亡外， 还能分泌免疫活性物质 ( ) A．抗体 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．激素 42、下列哪一项不属于过敏反应的特点 ( ) A．发作迅速 B．一般不会破坏组织细胞 C．有明显的遗传倾向和个体差异 D．消退较慢 43、为了使从南方运往各地的香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是 ( ) A．将其放在通风良好的地方 B．放在薄塑料袋中 C．与成熟的苹果共同存放 D．放在冷库中低温保存 44、在植物体内的各种激素中，生理作用最相似的是 ( ) A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯 45、下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同 ( ) A．植物的向光性 B． 将植物平放后，根向地生长，茎背地生长 C．顶端优势 D．除草剂能除掉田间的双子叶植物 46、将红细胞放在0.9％的 NaCL 溶液中，会出现( ) A．吸水过多而破裂 B．失水过多而死亡 C．保持正常形态 D。

皱缩 47、人体中体液总量百分比最大的是 ( ) A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴 49、毛细血管所处的内环境是 ( ) A．组织液 B．血浆、组织液 C．淋巴、组织液 D．血浆 50、生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而 不能反过来运输，这最可能是由于 A．地心引力作用所致 B．载体蛋白的特点所致 C．能量多少有关 D．光照方向的影响 51．被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不 到鲤 鱼。

这种现象在生物学上属于（ ） A．种内斗争 B．种内互助 C．竞争 D．互利共生 52．下图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述 中正确的是 （ ） A．在 t0—t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在 t2时种群的数量为 N，则在 t1时种群的数量为 N/2 C．捕获该鱼的最佳时期为 t2时 D．在 t1—t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 53．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的（ ） A．组织液增多，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加 C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少 54．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未 来个体数量的发展趋势是 A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型 C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型 55．图示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网，Z 表示分解者，箭 头表示能量流动的方向。

下列叙述正确的是A．流经该生态系统的总能量是 V 所固定的全部太阳能 B．该生态系统共有7条食物链 C．占有营养级别最多的生物是 Z D．Y 和 U 的关系只是捕食关系 56．下列现象是种群密度过大时将会引起的生态学反应，指出其中错误的一项 A．寄生虫增多 B．传染病易于流行 C．竞争加剧 D．繁殖率升高 57．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，这将会使捕捞种群的年龄组成 为 A．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．无法判断 58、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可以看做是一个 A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境 59、在下列四种措施中能提高生态系统的自我调节能力的是 ( ) A．生态系统内捕食者和减少寄生者的数量 B．增加该生态系统内各营养级生物的种类 C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D．减少该生态系统内生物的种类 60、在一个具有稳定性的生态系统中，有两种生物具有竞争关系，则这两种生物之间的关 系正确的是 A．一种生物在竞争中得到保存，另一种在竞争中遭淘汰 B．两种生物和平共处，都得到保存 C．两种生物有各自相对稳定的种群数量 D．两种生物各自的种群相等并且相对稳定 二、填空题（40分） 61 如图是高等动物某结构模式图，请据图回答： （11分） （1）该结构名称为 ，是由 、 、 构成。

（2）兴奋在神经元之间的传递是通过 来实现的。

⑤只存在于 ，所含的化 学物质称为递质。

当兴奋由一个神经元的轴突传到突触小体时，突触小体释放递质，引起另 一个神经元的细胞体或 产生 ， 因此神经冲动在神经元之间的传递是 的。

（3）结构①与结构⑤ 的形成分别与细胞结构中的 （两种细胞器） 有关。

62、(9分)食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着 此渠道进行的。

假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答： （1）该生态系统的成分中，草属于 ，猫头鹰属于 ，兔处于第 营 养级。

（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是 ．该生态系统的能量最终来 源是 。

（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进 行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。

（4）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物， 且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰每增加10千克生物量，需消耗生产者 千 克。

63（10分）右图表示某个生态系统中的食物网简图，请据图回答： （1）该食物网中肉食动物是，含能量最多的是， A 生物与 E 生物的关系。

（2）若 B 生物种群总能量为7.1×109kJ，A 生物种群总能量为2.3×108kJ，从理论上计 算 C 储存的总能量最少为kJ。

在该生态系统的能量流动过程中 B 生物种群的能量 除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有。

（3）若 A 种群生物量减少，E 和 D 种群将如何变化? 。

（4） 下图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。

其中左边为金字塔， 右 边 为 金 字 塔 。

两 个 金 字 塔 不 同 的 原 因 是 ： 。

（2分） 64（10分）下图是甲、乙两位同学设计并制作的小生态瓶，瓶中有水藻、以水藻为食的小 鱼、螺蛳、池泥、河水。

都放在适宜的环境中。

结果是甲同学的生态瓶（甲）中的水藻和小 鱼很快就死了，而乙同学的生态瓶（乙）中的水藻和小鱼却生活了很长一段时间。

请问： （1）两位同学制作的小生态瓶合理吗?为什么?（只考虑乙瓶） 乙：。

（2分） （2）小生态瓶必须从外界获得的能量是。

（3）小生态瓶中小生态系统的抵抗力稳定性非常脆弱，主要原因是 （ 4 ） 一 个 比 较 稳 定 的 小 生 态 瓶 ， 其 所 含 能 量 最 多 的 生 物 应 是 。

（5）该生态系统中有分解者吗? 它存在于哪里? （6）欲证明生产者在该生态系统中的作用应如何设计实验？ 。

（2分 2009—2010学年第一学期高二生物试题答案 一、 1-5 BDBCC 5-10ABCAD 11-15DBDDC 16-20 ADCDB21-25CDBDC 26-30BACCA 31-35CCCAA 36-40BCCBB 41-45BDCAC 46-50CABBB 51-55BBABA 56-60DABBC 二、 61（11分） （1） 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 （ 2）突触 突触小体 树突 兴奋或抑制 单向 3）突触小泡 核糖体和高尔基体 62 （9分）(1)生产者 消费者 二 （2）草 光能（3）CO2 (或气体) 光合 呼吸 4）5500 63 （1）C；B；竞争 （2）4.6×l 07；一部分能量用于自身呼吸被消耗掉，一部分能量随着遗体、残枝败叶被分 解者分解 （3）先增加后减少，最终恢复动态平衡 （4）数量；能量；数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的；能量金字塔是 把 植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的（2分） 64． 1） 乙：不合理，瓶内未密封，瓶内未形成一个独立的小生态系统 （ （2）光能（或太阳能） （3）动植物种类很少，营养结构非常简单，自动调节能力差（2分）（4）水藻（或生产者、第一营养级） （5）有分解者，它存在于河水及池泥中。

（6）欲证明生产者在生态系统中的作用，可再设置一装置，其内不含水藻等植物，其余与 改造后的乙相同，然后观察生态瓶内的动物（小鱼）存活时间

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一、单选项：（本题包括26个小题，每题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导， 它的作用部位在（） A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙D．树突2．影响体外条件下干细胞的细胞周期持续时间不短的因素一般不包括（） A．蛋白质等营养物质的供应 B．培养液的pH值和温度 C．DNA中碱基的配对方式D．生长激素等调节物质3．下列各项中不属于反射活动的是（） A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 C．精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声 D．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电来刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩4．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，该实验的假设是（）步 骤 项 目 试管甲 乙1 注入可溶性淀粉溶液 2mL —2 注入蔗糖溶液 — 2mL3 注入新鲜的蔗糖酶溶液 2mL 2mL4 适宜温度下保温5min5 注入斐林试剂 2mL 2mL6 酒精灯隔水加热，煮沸1min7 观察现象 A．酶具有专一性B．酶具有催化功能 C．酶具有高效性D．温度会影响酶的活性5．细胞正常分化的结果是（） A．增加细胞总表面积和蛋白质种类 B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能 C．使细胞球形化并增强代谢 D．导致水、酶、色素的含量均增多6．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。

该儿子多出的一 条染色体来自（） A．卵细胞 B．精子 C．精子和卵细胞 D．精子或卵细胞7．下列各项中可能产生新基因的是（） A．用花药离体培养玉米植株 B．通过杂交培育抗病小麦品种 C．用秋水仙素处理二倍体西瓜 D．用生长素处理未受粉的雌蕊获得无籽番茄8．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是 （） A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量增加 C．每个细胞的NDA含量不断增加，全能性增高 D．囊胚腔逐渐减小，形成原肠腔和羊膜9．如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗 糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是（） A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后， 再上升后又下降 B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后 一直上升 D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗 糖酶10．夏夜一些昆虫会聚集在路灯下；刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走；幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁，以上行为依次属于（）A．本能、模仿、条件反谢B．趋性、模仿、本能C．非条件反射、本能、印随 D．趋性、印随、模仿11．生物圈的稳态是因为生物圈具有多层次的自动调节能力，其自动调节能力的基础是 （） A．食物链 B．生物的多样性 C．食物网 D．生物的适应性12．①试管婴儿、②试管苗、③克隆羊，这三者可以说是现代生物科学的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是（） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③13．某种群中，如果某种性状的隐性个体都不育，则将（） A．降低隐性基因型的比例B．使隐性基因灭绝 C．提高杂合子的比例 D．对基因频率的影响很大14．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是() 15．一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNA （） A．种类和数量无差异 B．种类相同，数量不同 C．种类和数量均有差异D．种类不同，数量相同16．若某基因A有a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8种突变类型，则就该基因而言，该种二倍体生物种群中有多少种基因型（）A．45B．28 C．36D．7217．植物吸收矿质元素受内因和外因的影响，下列叙述错误的是（） A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收 B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加 C．根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的 D．光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素18．下列关于转录和翻译的比较错误的是（） A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同 C．均可以在线粒体和叶绿体中进行D．碱基配对的方式相同19．关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（） A．神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负” B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．兴奋部位从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D．突触小体释放递质作用于突触后膜20．桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三大丰收。

这是哪一方面的典型例子（）A．维护原有的生态系统稳定性B．加速生态系统的物质循环C．根据人类需要建立新的生态系统稳定性D．加速生态系统的能量流动21．菊花是深秋开花的观赏植物，要使菊花提前开花，一般采取的园艺措施是（） A．喷洒生长素类似物，促进其提前开花 B．追施磷肥，促使其生殖器官提前成熟 C．提前去掉一部分枝叶，让其尽快从营养生长转为生殖生长 D．遮光，人为提前缩短光照时间，促使其提前开化22．下列关于生物体结构的叙述中正确的是（） A．根据生物体结构的不同可以将生物体分为细胞结构的生物和非细胞结构的生物两大 类 B．所有非细胞结构的生物都是由蛋白质和核酸两大类物质构成的 C．原核细胞没有成形的细胞核，只有核区，如细菌、人的红细胞、蓝藻等 D．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位23．下图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a），染色单体数（b），DNA数（c）。

该图所示的细胞分裂方式及时期为（） A．有丝分裂前期或中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期24．下列现象属于生物主要对温度表现出适应性的实例是（） A．陆生鸟类和哺乳类肾脏的肾小管和集合管很长 B．沙漠鼠具有冬眠、穴居和昼伏夜出等行为 C．金鱼藻等沉水植物叶表皮细胞外无角质层，叶绿体大且多 D．扎根海底的巨型藻类通常只能出现在大陆沿岸附近25．双小核草履虫与袋状草履虫都能以细菌和酵母菌为食物，但主要食物不同。

将两种草履虫共同培养在含好氧性细菌和酵母菌的培养液的试管中，两者共存。

下列哪项叙述违背事实 （）A．两种草履虫存在竞争关系B．两种草履虫出现食性和栖息环境的分化C．两种草履虫均匀分布培养液中D．共存中的两种草履虫的密度都低于单独培养时26．酸雨已成为一个全球性环境问题，酸雨的危害不包括（） A．伤害陆地植物的叶和芽B．延缓森林中有机物质的分解 C．硫酸沿食物链富集并危害人体D．杀死水生生物，破坏营养结构二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。

每小题有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分，其他情况不给分）27．在叶绿体类囊体膜上可以找到的矿质元素有 （） A．Mg B．HC．N D．P28．在减数分裂第二次分裂后期，一条染色体着丝点一分为二后形成两条染色体，关于这两条染色体的叙述不正确的是（）A．一条以另一条为模板复制形成B．二者由相同的模板链复制形成的C．两条染色体上一般带有相同基因D．两条染色体上一般带有等位基因29．关于有氧呼吸的说法正确的是 （） A．葡萄糖中的氢转移到生成物的水中 B．生成物水中的氢来自反应物葡萄糖和水 C．二氧化碳的氧来自反应物葡萄糖和水 D．反应物水中的氢和氧分别转移到生成物水和二氧化碳30．下列实例中，涉及基因重组的是 （） A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出的超级水稻品种 B．英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 C．荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功 D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上31．小麦叶肉细胞在光下能形成ATP的场所是（） A．核糖体 B．线粒体C．叶绿体基质D．细胞质基质32．下列有关多倍体或单倍体成因的叙述中，正确的是（） A．染色体结构发生变化 B．末受精的卵细胞发育而成 C．染色体已经复制完成，但细胞分裂受阻 D．花药离体培养的结果三、非选择题： 33．（8分）下图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答： （1）在神经系统中，是调节内分泌活动的枢纽；是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。

（2）性腺发育的主要调节过程是A→性腺（靶器官）；食物消化的主要调节过程是 调节（写字母顺序）。

在血糖平衡的调节中，起拮抗作用的激素是胰岛素和 （3）CO2对人呼吸频率的调节属于调节。

34．（8分）下图表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图（•和表示着丝点）和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图，请据图回答： （1）图A细胞所处的分裂时期是，细胞名称是，含有同源染色体 对，1、2、3叫做一个 。

（2）图B横坐标各数字中，表示同源染色体彼此分离；表示b与b分离；时段4中，非同源染色体可能的组合方式有 种。

（以上分离是指进入子组脑） （3）若该动物与AbbDd的个体杂交，理论上讲，后代的表现型有种。

35．（7分）某xy型性别决定类型的生物，交配的甲、乙两个体的染色体及基因组成如图所 示： 甲乙（1）图中是雄性个体。

（2）如隐性基因均为致病基因，后代正常的可能性是。

后代中雄性个体患伴性遗传病的几率为 ，若不考虑伴性遗传，后代患病的几率为 。

（3）若用亲本的花药进行离体培养，可得到 种不同类型的个体，用（药品）处理，经培育可以得到具有繁殖能力的个体，该育种方法称之为。

36．（5分）在农田中发现一株大穗不抗病 的小麦（控制小麦穗大小的基因分别用D、d表示；控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示）自花传粉后，获得160粒种子，这些种子发育成的小麦有30株为大穗抗病小麦，有X株为小穗抗病小麦，其余不抗病，分析回答：（1）30株为大穗抗病小麦的基因型，其中从理论上推测能稳定遗传的约为 株。

（2）若将30株为大穗抗病小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再自交，F2代中能稳定遗传大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为 。

（3）上述育种方法称为育种，从亲本选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还可采用的育种方法是。

37．（14分）图1表示测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒种子。

结果B、D两烧杯的种子将在7天后发芽。

（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是 。

C烧杯中将水烧开后再冷却的目的是。

（2）某人根据图E得出结论：光照对种子的萌发是必需的。

哪一烧杯可以说明此结论是错误的？为什么？。

（3）假如图1中的B为豌豆种子，图2为其中的豌豆种子萌发过程中呼吸作用CO2的释放量与O2吸收量的变化，若种子的呼吸商等于CO2的释放量与O2吸收量的比值，请据图2回答下列问题： 从图中可看出36小时前豌豆种子的呼吸商 1（填“>”、“<”或“=”），这主要是由于 。

所以，占优势；40小时后豌豆种子的呼吸商 1（填“>”、“<”或“=”），这很可能是由于豌豆种子萌发过程中所利用中的呼吸底物由 转变成了。

38．（6分）植物开花受到开花激素的影响，下图表示光周期（日照时间的长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A组植物接受长日照，D组植物接受短日照，B组和C组植物方框内是接受短日照处理的部位。

A B CD（1）对照A、D组可以说明植物属于 （长、短）日照植物。

（2）感受光周期的部位在（叶、顶端）。

（3）接受光诱导产生开花激素的部位在 （叶、顶端）。

（4）开花激素作用的部位在（叶、顶端）。

（5）借鉴：“生长素的发现”科学实验方法，设计一个简单的模拟实验，验证B组植物产生的开花激素可使A组植物条件下的同种植物开花。

（2分）39．（8分）下图是人体蛋白质代谢途径图解，据图回答： （1）①生理过程发生的场所是 ；参与此生理过程所必须的酶有 。

（2）③过程进行的场所是。

（3）若早晨空腹喝牛奶，则牛奶营养价值下降，这是图中（填数字）代谢途径加强的缘故。

（4）若F表示器官，则通过F排出体外的途径有 。

（5）D、E表示的物质分别是、。

（6）人必须每天进食一定量的蛋白质的原因是：。

40．（8分）下图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知I—2无乙病基因。

请回答下列问题： （1）II—4可能的基因型是 。

（2）I—1产生的卵细胞可能的基因型是。

（3）II—3是纯合体的几率是 ，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是 。

（4）若白化病在人群中的发病率为1/，则白化基因频率是 。

预防遗传病最简单有效的方法是 。

41．（10分）阅读材料回答问题： 材料一：生物多样性是指地球上所有生物及其所构成的综合体的多样性，包括生物物种多样性、遗传基因多样性和生态系统多样性三个部分。

据生物学家统计，地球上现在的生物大约是五百万到三千万种，其中被人类所认识的仅为二百多万种。

一个物种就是一个独特的基因库，生物多样性所蕴含的巨大基因资源，其经济价值和科研价值是无可估量的。

如人类利用野生生物的高产、优质和抗逆性基因来培育优良的作物品种，从野生生物中提取各种药物来治疗疾病等。

另外，生物多样性又是维持区域生态平衡、保持水土和促进营养物质循环的重要因素。

材料二：由于人类的活动，地球上的生物多样性正在急剧下降，许多物种面临着灭绝的威胁。

据哈佛大学生态学家威尔逊所作的一项很保守的估计，每天有近100种物种在地球上消失。

破坏生物多样性所引发的环境、资源和生态等一系列问题，已引起生物学家和绝大多数国家政府的高度重视。

保护生物多样性已是迫在眉睫。

材料三：20世纪50年代，有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地，三年后，水葫芦征服了所有水生植物对手，反客为主，在刚果河上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。

为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来。

最后还是请来了海牛，一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦，于是河道畅通了，刚果河又恢复了往日的生机。

（1）当前破坏生物多样性的主要因素是。

（2）保护生物多样性从遗传学角度讲，主要目的是。

（3）破坏生物多样性为什么会引发生态问题。

（4）水葫芦被引入刚果盆地后在短期内反客为主迅速蔓延的原因是。

（5）请运用生态学原理对用除草剂、海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价。

42．（6分）下图是对某水生生态系统的能量流动分析调查和结果。

A~E表示生物成分按营养功能的归类群体。

GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。

分析回答： 单位：105J/（m2•y－1） （1）图中属于消费者的是 。

（2）生产者同化的总能量中有 未被消费者同化。

（3）该生态系统中没有更高营养级的原因是（填字母）的NP不足以维持更高营养级的存在。

人直接以植物为食，供养的人口更多，从能量流动的特点看，是因为。

高二生物暑假作业参考答案一、知识网络 这里不详述，但可参照《2004年生物学科考试大纲》相关内容，查漏补缺，为高三学习打好基础。

切记：“好的开端是成功的一半。

”二、易混淆的概念和名词 1．应激性、反射、适应和遗传性2．自由水、结合水的区别3．蛋白质、多肽、肽链的区别 ；遗传物质、DNA 、RNA 的区别 4．病毒、原核生物、单细胞生物、真核生物 ；细菌、真菌5．斐林试剂、双缩脲试剂的区别6．细胞分裂、细胞分化、细胞癌变、细胞衰老；7．酶、激素、维生素的区别8．细胞壁、细胞板、赤道板9．扩散和渗透；主动运输、被动运输；内吞和外排； 分泌和吸收； 10．半透膜、选择透过性膜、全透性膜的区别；11．细胞膜、磷脂分子层的区别和联系 12．纺锤体、纺锤丝、星射线；中心体和中心粒； 13．氨基转换和脱氨基作用的区别；尿素和尿液的形成； 14．原生质、原生质层；细胞质、细胞质基质、细胞液；15．光反应、暗反应；光能利用率和光合作用效率；实际光合作用产量、实测光合作用产量；光饱和点、光补偿点；16．动脉、静脉；动脉血、静脉血 ；血清、血浆、血液；血红蛋白、血浆蛋白 17．生长素、生长激素 、秋水仙素； 18．单性结实和无子果实； 19．先天性行为、后天性行为；20．反射、条件反射、非条件反射； 21．向光性、向地性、向肥性、向水性； 22．种子、胚、胚乳、种皮、果皮、胚珠、珠被、子房壁、子房；23．胚囊、囊胚；24．极核、极体25．子叶、叶子26．芽、芽体；27．孢子、配子、精子、卵子、合子28．基因、核基因、质基因、基因型、显性基因、隐性基因、基因库、基因频率、基因组计划29．染色质、染色体、染色单体、姐妹染色单体、同源染色体、非同源染色体、常染色体、性染色体、染色体组、四分体；30．有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、二分裂；31．单倍体、二倍体、多倍体；32．单倍体育种、多倍体育种、杂交育种、诱变育种；33．遗传密码、遗传信息、密码子、起始密码、终止密码、反密码子；34．杂交、自交、测交、正交、反交；35．有氧呼吸、无氧呼吸；36．转录、逆转录、复制、中心法则；37．低血糖、贫血；胰岛素、胰高血糖素；38．同化作用、异化作用、硝化作用、反硝化重用；自养、异养；需氧、厌氧；39．暗反应中的C3、C5物质；40．“J”型和“S”型曲线；41．代谢终产物、消化终产物42．物种的形成、生物的进化；43．载体、载体蛋白44．克隆、克隆羊、试管羊、试管苗；胚胎移植、胚胎分割移植；45．色素、叶绿素、叶绿体、质体；46．硝化细菌、反硝化细菌；乳酸菌、酵母菌；47．间作、套种、轮作；48．恢复力稳定性、抵抗力稳定性；49．个体、种群、群落、生态系统、生物圈；50．性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离；显性、显性的相对性；51．基因型、表现型；纯合体、杂合体；纯合子和杂合子；三、高二生物暑假作业 四、高二生物暑假作业答案 一、单选题。

1、C 2、C 3、D4、A 5、B 6、B 7、C 8、A9、A 10、D 11、B 12、B 13、A 14、B 15、C 16、A17、C 18、D 19、D 20、C 21、D 22、A 23、B 24、B25、C 26、C二、多选题。

27、ACD 28、ABD 29、ABCD 30、AC 31、BD 32、BCD三、非选择题。

33、（1）下丘脑，大脑皮层。

（2）B→C→E→，A→F，胰高血糖素（3）体液34、（1）减数第二次分裂后期，第一极极体（或极体），0，染色体组（2）4，9，8（3）1235、（1）甲（2）3/8，100%，1/4（3）8，秋水仙素，单倍体育种36、（1）DDtt，Ddtt，10（2）7/9（3）杂交，单倍体育种37、（1）若数目少，其意外死亡会影响实验结果；将水烧开，可以排出水中的氧气，冷却可以防止高温杀死种子（2）D，在暗处萌发（3）7，胚根尚未发展，胚芽尚未突破，O2不能自由进入种子，无氧呼吸，＜，子叶，糖类，脂肪38、（1）短（2）叶（3）叶（4）顶端（5）切除B植株的叶片，切口朝下，插入到琼脂块中，几小时后，移去叶片，并将此琼脂块切成小块，放在A组部分植株的切去叶片的叶柄上。

把没有接触过叶片的琼脂块放在A组另一部分植株的切去叶片的叶柄上作对照。

39、（1）胃和小肠，蛋白酶和肽酶（2）核糖体（3）④（4）肺呼吸，肾脏排尿，皮肤排汗（5）血红蛋白，血浆蛋白（6）蛋白质在体内不能储存，必需氨基酸不能由其他物质转变，蛋白质每天要分解一些。

40、（1）aaXBXB或aaXBXb（2）AXB AXb aXBaXb（3）1/6 7/12（4）1/100禁止近亲结婚41、（1）人为因素（2）保护基因库（3）生物是生态系统中最主要的成分之一，直接影响着营养结构的复杂程度，进而决定着生态系统调节能力的强弱。

如生态系统中的生物种类减少，其自动调节能力就会降低，严重时引起生态平衡的破坏。

（4）当地养料，空间充裕，气候适宜，且没有天敌。

（5）用除草剂消灭水葫芦，费用大，有污染，且水葫芦很快适应，效果不佳。

海牛以水葫芦为食，能有效控制水葫芦，成本低且无污染。

42、（1）B、C、D、（2）730、17（3）D，能量流动逐级递减

贵州大学林业考研经验？

个人介绍：本人22考研党，本科普通一本，一战三跨贵州大学上岸，林业专业。

总分311，（政治63，英语二58，业务课一112，业务课二78）。

下面有几个小经验分享给大家，希望能有所帮助！

目录

一、择校心得

二、专业课备考经验

三、英语备考

四、政治备考

五、备考心得

一、择校心得

◆我是贵州人，本科在上海读的，因为之后对自己的未来规划+自己比较念家，所以就想回贵州读书，选择了贵州大学。

本科是园艺专业的，研究生考了林业专业，算是有点小跨考吧，但都是拿农学学位的。

这里想说，选择学校真的很重要，不要一味的追求名校。

如果你想一战上岸，就要根据自己的能力，选择自己冲一冲就能够得上的学习。

你有多少分的努力，会得到多少分的分数，努力与分数是成正比的！其实读书那么多年，自己能努力到什么程度，自己的学习态度和学习习惯是怎么样的，自己应该都很清楚，一定要正视自己！

其实我是2021年3月份就开始有考研的想法，那时候准备考贵州大学风景园林专业的。

但是自己一直会在考和不考之间反复横跳，一直都没有下定决心。

在暑假的时候，还报了快题班，去上了四十多天。

因为自己没有下决心考研，导致我前期的一些复习是白费的，没有用的，而且自己很摆烂，学习没有效率。

在九月份学校发招生简章后，我开始考虑换专业（不考风景园林了）。

因为风园的分数很高很高，所需要的的付出也是巨大的。

在我重新审视自己后，我觉得我能付出的努力绝对到不了风园的那个分数，所以我换成了招收人数更多、分数要求相对较低的林业专业。

所以整体看下来，选择真的会比努力重要吧。

大家一定要正视自己之后再选择学校。

二、专业课备考经验

◆专业课-贵州大学林业2022年专业课考的是《林学概论》和《森林生态学》，但仅招收本科毕业及以上学历考生；2.仅招收本科专业为农学大类、生物学大类、生态学大类的考生。

◆书籍-总共有三本书1、《林学概论》陈祥伟著；2、《森林生态学》薛建辉著；3、《森林生态学》李俊清、牛树奎著。

◆备考经验：

1、我大概是9月份开始准备的专业课。

九月份每天花个2小时左右看专业课，第一遍先大概的翻了一遍，总体了解一下。

第二遍我开始用笔开始写，有点像抄书吧，把自己觉得的重点抄下来（好记性不如烂笔头），第一轮大概复习到了十月份。

2、十月初，我开始第二轮专业课复习，依旧是一天用2小时。

这一轮我还是用抄书的形式（因为记性真的不好，想形成肌肉记忆吧）只是这个时候，我重点抄那些有可能会成为名词解释和简答题的知识点。

3、十一月，开始第三轮的书本复习，这个时候用ipad上的notability来记笔记了。

看内容的时候，做做大纲，知道什么内容在哪一个章节。

在做大纲的同时，开始拿之前得到的一些简答题资料来背。

早上熟读，晚上通过自己画的关键词来背诵。

4、十二月，专业课已经过了三轮了。

其实11和12月是背书的全面冲刺时期。

名词解释我会用电子笔记来辅助背。

因为电子笔记可以随时擦，随时写。

我会把专业名词写在左边，然后右边用来默写，写完一遍，第二天可以擦了重新用。

简答题和论述题的资料非常多，我一般是熟读（拿手机录音，走在路上时可以听），然后用草稿纸辅助背。

5、我找到了历年真题，把所有真题都完整的背了一遍。

像我们这个专业的考试只有名词解释和大题（论述题和简答题），每年的考试都会有一些题是往年的真题，所以我先背了真题的相关知识点以及能和它沾上边的知识点。

三、英语备考经验

视频：长难句（田静）+阅读（唐迟）+翻译（唐静）

时间规划：

具体规划：

◆单词：我是三月份开学开始背的单词，一开始买了恋恋有词，直接背的单词书，一天一个单元，应该差不多背了两轮，但效率确实不高，背得快忘得也快。

五月份在同学的推荐下开始用单词软件背单词，里面可选择的单词书很多，几乎涵盖市面上的所有单词书。

它的助记方法也很多，有扩展、谐音、联想等方法（真的帮助我记住了很多单词，而且印象很深）它的缺点是需要花钱买单词量。

单词是长线工作，在软件上完整的过了一遍红宝书。

手机过完一遍后，每天600个，又过完了第二遍。

英语最重要的就是单词了，不认识单词真的很难受，所以背单词肯定是要从始到终的。

不要去听英语单词的视频课，很浪费时间！有这时间还不如自己多背几遍。

◆长难句：应该是六月中旬开始的，看的是田静老师的课。

它里面分为简单句，长难句和长难句分析，我们其实是主要是以里面的长难句和长难句分析为主。

简单句就是最基本的一些语法核心，你可以挑几个视频看一看一一个视频，两个视频，如果一看感觉说，太简单了，这完全没有，没有这个必要去看，那么我们就直接去看长难句和长难句分析就可以了。

七月份开始，用了十天左右的时间检测一下长难句（在网上买的题）拿到之后，先查自己不会的单词，然后开始按照之前看视频的方法来进行一步步翻译：先找主干，其他成分依次添加…

◆阅读：七月中旬开始训练阅读。

前期花一个多月的时间边做题边看视频。

我先用了英一05、06、07年的阅读来进行学习。

学习步骤: 1.第一遍完全自己硬着头皮做，无论看不看的懂，做完之后不要对答案。

2、看下全文的翻译，不认识单词可以查一下，也就说，在全文你都知道汉语意思的情况下，你看下你的单词，看看你的选项是否要做修改，3、对下答案。

（做完第一篇做个小统计啊，你第一次做的时候错几个，你第二次做的时候，在全文都知道一次的情况下，你错了几个也就说你要看一下，在目前这个阶段，你在大方向上，你是哪里出现了问题是单词出现了问题，程句出现问题还是你的逻辑上出现了问题，这个是要需要是知道的）4、看视频，我看的是唐迟专项。

你做的哪一篇阅读，就看他讲哪一篇的视频。

英二的11-17我刷了两遍吧，不会的题也会去找唐迟的专项来有针对性的看。

真题就是一直刷，保持手感。

近三年的真题不要练！直接用来卡时间模拟！一定要模拟！改完之后可以再刷第二遍。

阅读真的非常非常重要，所以在阅读上花的时间应该是最多的，阅读做好了，做其他题目心情都是畅快的。

◆翻译：我应该是九月底/十月初左右开始的。

大概一个星期做两三篇，听的是唐静的课。

这个课有时间就听，只要单词认识的多，翻译也基本不成问题了。

◆完形：完形我基本是处于放弃状态，没有进行什么训练。

我的心态就是：它的分值低，听天由命吧。

◆新题型：英二的新题型比较简单吧，我没有看什么课，做翻译的时候也做几篇新题型。

这一块相对来说是比较好得分的了。

◆作文：我没有没有看课，也没有像其他同学一样背十多二十篇作文。

这里就要推荐一个博主【蝶澈学姐】我背的是她给的作文模版。

把她给的资料，整理成一篇属于自己的作文模版，然后后面就直接背就完事了。

（不知道这是不是比较冒险的做法，大家根据自己情况看吧）。

四、政治

资料：肖秀荣精讲精练+肖八肖四+腿姐冲刺背诵手册＋腿姐模拟卷

视频：徐涛马原的课+腿姐技巧班+腿姐冲刺

博主：空卡空卡空空卡

◆我政治基本是9月开始听的徐涛马原的课，买的是肖秀荣的精讲精练，边听边在上面勾勾画画，然后听完一节课再做对应的1000题。

我只听了徐涛马原的课，毛概史纲思修直接看一遍精讲精练然后做1000题。

（这个时候一天只花1-2小时在政治上）

◆十月份开始跟着一个叫空卡的博主做政治，在我用自己的方法做完1000题的马原和史纲的基础上，我又按照空卡的方法又刷了一遍（这里用的是1000题的电子版了）。在二刷的时候要注意总结，空卡直接给大家总结了keywords，还有很多关系汇总和知识点，可以直接背！

b站上的视频

◆十一月份要开始做肖八了，按照空卡的步骤，我没有做肖八的答题，只重点做选择。

第一遍：闭卷做完一套题，把答案写在刷题表上（不直接写在书上），八套全部做完以后一起对答案。

第二遍：八套都刷完一遍后，再重头开始第二遍，直接做在书上。

然后第二遍的答案和第一遍作对比，对比下来就知道自己那一部分比较爱出错。

之后再用空卡给出的填空版过一下。

第三遍：过一下关键词。

刷完选择题以后，跟着空卡的带背背一下马原的大题，她会出视频讲解，也有逐字稿。

之后就更好进入背肖四大题的环节了。

◆十二月就到肖四的冲刺了。

空卡这里会出大题带背+保分模板，还有最后的30天保命计划。

她背大题的思路和口诀真的很对我的胃口。

空卡的方法对于我来说真的是保姆级的教学了。

肖四选择题的做题步骤和肖八差不多，但是肖四的大题是全部背完！必须吃透！这里我也是跟着空卡背的（因为已经完全习惯和离不开了），看完视频，了解她的做题思路以后，就拿着逐字稿背，天天背，大概每天花2-3小时。

◆总结：我自己觉得政治不必开始得太早，不用看太多太长的课，多刷题多总结。

在做完肖八以后我还找了腿姐的卷子来刷。

每天早上在背完单词以后，也会看看腿姐冲刺手册。

在背肖四大题的间隙也会看看腿姐的冲刺班视频。

政治最后的押题说不准的，多看两个人的准没错。

六、备考心得

◆ 我觉得我的这个情况还是比较特殊的，在九月份临时换专业，整个备考过程比较摆烂。

因为知道自己能付出多少在学习上，所以在备考期间心态放的还算平和。

所有别人的考研经历都不一定适合自己，当然要看自己的情况来调整。

就像如果你追求的是名校，那我这样的摆烂式经验当然就不适合你了。

如今的考研形势越来越严峻，能一次考上是最好的，一定要把握好呀！像贵州大学的林业专业，在2021年考研，初试成绩到国家线（240分左右）就能进入复试了。

在2022年考研，初试线已经划到了280分（国家线是242分吧）。

我当在时备考的时候，还天真的觉得我考300分就够用了，没想到最后排位出来，我311分排到了89位（只招71人），真的是非常悬了！最后是初试成绩和面试成绩五五开，才把我救了回来。

还是那句话，你有多少努力就有多少分数。

不要用那些无用功来迷惑自己（比如你只是看起来很努力），每一天的学习，学了多少和能有多少效率，摸摸自己的良心，你是绝对清楚的。

其实在复习的末期，我有大概估算过自己能考多少分，最后成绩出来，差距不大。

所以啊，在如此严峻的现实情况下，如果你没有非要实现不可的梦想，就想一战成硕，就最好别冒险，去够自己够得着的。

在确定目标以后就全力以赴吧！相信自己，你终硕！